安徽省合肥市长丰县紧扣打造高素质专业化干部队伍要求，通过“三抓三变”，着力激发干部教育培训活力，助推干部能力素质加快提升，为全面推进“两新一示范”建设提供人才保障和智力支撑。

抓“供需”，培训内容“单选变多选”。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，成立干部能力提升调研组，通过采集资料、实地走访、问卷调查等方式，精准分析干部培训需求，按需定教、分类培训，实现组织需求、岗位需求、干部需求相统一。去年以来，面向全县120余家企事业单位、1200余名党员干部征求教育培训意见建议350余条，精准设置党的十九届六中全会精神、乡村振兴战略、干部“四力”提升、“三区一中心”建设、新能源汽车产业发展等内容，举办各类专业化培训班46期，累计培训岗位急需干部人才2400余人次。

抓“创新”，培训方式“单元变多元”。紧紧围绕推动长丰高质量发展需要，丰富载体，创新形式，实现教育培训多样化。坚持“走出去”，充分利用高校资源，在中科大国际金融研究院等院所举办招商引资、产业发展专题培训班，按照县直各部门岗位设置和行业特点，采取“头脑风暴”“大咖会”等形式，推动各类干部开拓眼界、解放思想。坚持“驻进来”，针对县域紧缺的建筑设计、城市规划、产业互联网、机械制造等领域人才，与同济大学、合肥工业大学等16所高校对接，按照“政府主导、以需为本、契约管理”方式，引进25名大学教授和博士专家，到经济发展一线与党员干部“一对一”结对子，让干部从“课堂听”到“现场看”。目前，已开展现场教学5000余小时，培训干部700余名。

抓“严管”，培训考核“单项变多项”。建立点名调训机制，由组织部门综合干部年度考核、平时一贯表现、梯次培养需要等，从严遴选培训对象，破除干部培训“撒胡椒面”。建立从严治学机制，实行教育培训全程纪实、班主任全程跟班管理等机制，“区块链式”强化过程考核，并及时向学员所在单位党委反馈。建立跟踪问效机制，通过课题调研、撰写心得、学员互评、结业测评等方式，全面考核学习成效，并作为干部年度考核、任职考察、职级晋升的重要依据。